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 很多企業、機構或者電視節目，為了提升人員之間的團隊意識和協作精神，增加互動和溝通，玩玩都會玩一種游戲“同步走”，意思就是將幾個人的左腿綁在一起，右腿綁在一起，然后集體前進。 啟樂園的感統訓練師們發現這是一種很好的鍛煉方式，可是對大點的孩子還可以，對于幼兒來說就有點困難了，于是專門從網上購買了適合各類兒童訓練的“排排走板”，訓練效

 “開學才一周多，我怎么發現孩子就多了些奇怪的毛病，老是不停地擠鼻子、晃腦袋？”家長朋友們隨口提出了自己的煩惱，沒想到卻得到強烈的呼應： “哎呀，我的孩子也出現過這種問題呢。”“這應該是抽動癥，我們同事的小孩也因此去醫院看病了，這種病現在在孩子當中可不少見呢。” 經啟樂園感統訓練師們多年的與兒童接觸來看，&

 今天一早聽到收音機說，鄭州今天的空氣指數是出奇的好。果然，雨雪停止，中午太陽公公還出來含蓄的露了個臉，我們終于可以大膽的在戶外深吸一口氣了。不過天黑之后，天氣還是很冷，晚上6點是過完春節開學后第一組小朋友的感統訓練課，陸陸續續來了6個孩子，還差將近一半沒有到位，不過冉冉老師還是很高興，上課也很認真，孩子們也很快樂，尤其是在動態訓練中一個個興奮的不得了。

  我們的大腦的構造是：聲音通過聽覺區到達大腦的深層部分，神經回路打開。耳朵的能力的振動音一直為我們所忽視，但事實是它們是能力開發最重要的工具。  人們想念聲音療法能夠恢復聽力、治愈自閉癥和癲癇。這種療法其實是強調了聽適重要性。最近有很多研究都在進行，比如聽聲音治療疾病和弱聽，用聲音療法提高記憶力等等。 朗讀時聲音的振動能夠轉化為大腦的運動。生物發

       又到了年終歲尾，孩子們有的在緊張準備的期末考試，有的在高興的期待著放假、過新年、穿新新。       啟樂園感統訓練班根據學期安排，于2014年1月15日開始放寒假，2月17日開學。       寒假放假整

 鄭州啟樂園感統訓練家長課堂 家長課堂對于鄭州啟樂園感統訓練中心來說，已經成為一項經常性家長活動。主講分別是啟樂園感統訓練中心校長靳老師和教研室主任姚老師，主題除了感覺統合各個感官的分析和訓練之外，也會吸取一些家長的反饋或者家庭感統訓練的問題，進行分析和解決。本期感統訓練專題講座的主題是：“如何培養孩子在玩中學習”，同時穿插有家長在交流中提出比較共性的問

 提起沙包，我想當下的眾家長們肯定不會陌生，這是我們童年僅有的幾個經典的娛樂游戲項目。這個看似不起眼，甚至于被我們淡忘的童年游戲項目，經啟樂園感統訓練師們的研究和規范，制定出了游戲內容、游戲規則和注意事項后，成了一項綜合性極強的感統訓練項目，具體分：踢沙包、夾沙包、砸沙包三種，可以有效提高孩子的手眼協調性、專注力、平衡感、反應能力等，同時也是一項操作簡單的家庭感統訓練項目，如果家長能夠與

  周四是感恩節，我們組織了感統訓練學前班的孩子們進行了感恩節實踐活動。今天，我們又組織了啟樂園感統訓練班的孩子們進行了感恩節實踐。 由于感統訓練班的孩子普遍較小，就將感恩節實踐活動調整為：在感統訓練課后給孩子們講感恩節的意義，教育孩子們感恩父母，為父母捶背、捏腳，向爸爸媽媽說：“我愛你！”“謝謝！”，讓他們從小懂得，感

 2013年11月16日上午，鄭州啟樂園感統訓練班的孩子們經歷一場不同尋常的訓練課——感統訓練成果展示。以游戲的方式將不同的感統訓練項目進行分組比賽，充分調動孩子們的積極性和主動性，全面的展示出前期的訓練效果，更加直觀的使孩子體驗到、家長觀察到孩子的進步。本次感統訓練成果展示包含了粗大運動、精細動作、平衡、自信等多方面，將這些感官統合訓練變換成了蹦、跳、夾、踩等不

感統訓練公開課教案——姚素娟老師 課前準備：整隊、點名、規范訓練課紀律。 一、開課游戲（10分鐘）訓練項目：動物大聯歡訓練目的：通過學習青蛙、螃蟹、螞蟻、毛毛蟲等動物的行走，鍛煉兒童的四肢協調能力、平衡感以及大運動能力，對孩子自信心、持續性都會有很大提高。訓練方法：讓兒童自告奮勇舉手來參與游戲訓練，分組進行。注意事項：未參與游戲訓練的兒童應為場上兒童鼓掌

  通過周六單位組織的感統訓練培訓和教學視頻觀摩，我的收獲很大，主要有以下幾點： 第一點：能更好的把理論聯系到實際感統訓練當中。感通培訓的內容能夠在感統課上能直接運用到，有的放矢的進行感統訓練教學。比如：怎樣挖掘生活用品的感統訓練作用，將適合感統訓練的生活用品搬到課堂上或介紹給家長進行家庭感統訓練。 第二點：觸覺訓練學習有了新的認識和理解。之前對觸覺失調的孩

    我參加了啟樂園組織的關于感統教學的培訓講座后，收獲很大。尤其是前庭覺、觸覺的學習以及感統訓練器材的靈活綜合運用，有了更深層次的理解和認識。培訓結束后，我總結了自己在感統課教學過程中的優點和經驗，同時也認識到了感統訓練的千變萬化，必須繼續學習和鉆研才能讓自己不斷提升?，F在，剖腹產的兒童越來越多，那么觸覺敏感、平衡感失調、身體協調性差、身體弱等問題兒童也就會越來越