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2016
12/06
啟樂(lè)園注意力訓(xùn)練方法之——注意廣度訓(xùn)練
訓(xùn)練小學(xué)生注意廣度的目的在于提高他們的整體知覺(jué)能力。具體做法如下。 給學(xué)生列一張數(shù)字表(表中數(shù)字的多少和排列順序可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定),表中的數(shù)字都是無(wú)規(guī)則的,然后劃去任意兩個(gè)數(shù)之間的某個(gè)數(shù),如劃去“1”和“7”之間的偶數(shù)(或奇數(shù))。 l 5 3 4&nbs
2016
12/05
啟樂(lè)園注意力訓(xùn)練方法之——注意轉(zhuǎn)移訓(xùn)練
改善學(xué)生注意轉(zhuǎn)移的品質(zhì)可以通過(guò)提高他們的自我控制能力來(lái)實(shí)現(xiàn)。具體做法如下 按以下規(guī)則給小學(xué)生出兩道題: 第一題,寫(xiě)兩個(gè)數(shù),一個(gè)在上,一個(gè)在下。 例如4和2,然后把它們加起來(lái),把和的個(gè)位數(shù)寫(xiě)在右邊的上方,而把左邊上面的那個(gè)數(shù)移到下面,連續(xù)這樣做…… 4 6 0 6 6 2 8&
2016
12/02
啟樂(lè)園注意力訓(xùn)練方法之——訓(xùn)練游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備:測(cè)試注意力表格,4份大米摻和綠豆,8個(gè)礦泉水瓶(4個(gè)盛水),4個(gè)線團(tuán)若干小針 活動(dòng)方案: 聽(tīng)覺(jué)注意訓(xùn)練,提高學(xué)生注意的快速性和準(zhǔn)確性。 游戲1:聽(tīng)報(bào)數(shù)字,要求學(xué)生聽(tīng)完后立即報(bào)出來(lái)。 6位數(shù):452389,756436,267522,423791 7位數(shù):2984348
2016
11/30
啟樂(lè)園注意力訓(xùn)練方法之——注意力訓(xùn)練題 初一至 初三
訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力,能使學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),考試不粗心,提高學(xué)習(xí)成績(jī) 訓(xùn)練要求:每天訓(xùn)練10分鐘,由家長(zhǎng)監(jiān)督訓(xùn)練結(jié)果,必須每天堅(jiān)持訓(xùn)練,效果明顯 第一關(guān) 注意力訓(xùn)練題 訓(xùn)練目的:提高注意力和細(xì)心態(tài)度 訓(xùn)練方法: ②用鉛筆以最快的速度把表中的“7&rdqu
2016
11/30
啟樂(lè)園注意力訓(xùn)練方法之——“舒爾特表”訓(xùn)練法
預(yù)備動(dòng)作:深呼吸放松 目的:放松全身,同時(shí)可訓(xùn)練集中注意力。 方法:鼻子吸氣,用嘴呼氣,呼吸的節(jié)奏是吸氣5-10秒,呼氣的時(shí)間是吸氣的兩倍,要緩慢、平靜地吸進(jìn)去,呼出來(lái)。同時(shí),把注意力集中在吸氣和呼氣上,盡量不去想其他事情。但要注意一點(diǎn),不要憋氣。一旦習(xí)慣了,你很快就會(huì)感到心情平靜、頭腦清醒,注意力自然也就集中了。 步驟: 1.坐在椅
2016
11/17
注意力不集中有哪些檢查方法,該注意什么
注意力老不集中很有可能是由神經(jīng)衰弱引起的,需要引起足夠的重視。 如果注意力老不集中的癥狀長(zhǎng)期存在,無(wú)法自我克服的話(huà),就應(yīng)該盡快進(jìn)行心理咨詢(xún),請(qǐng)心理醫(yī)生診斷是否是神經(jīng)衰弱。一旦確診,要立即進(jìn)行心理治療,以免耽誤病情,不利于神經(jīng)衰弱的康復(fù)。 注意力不集中怎么辦,有哪些預(yù)防和治療的方法? 注意力不集中的治療和預(yù)防方法 防治神經(jīng)衰弱,最主要的一點(diǎn)是要對(duì)該病有正確的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定戰(zhàn)勝疾病的信心。 1:
2016
11/17
注意力不集中的診斷
1.神經(jīng)衰弱患者精神容易興奮,也很容易疲勞,因此做任何事情都不能夠持久,出現(xiàn)注意力老不集中的情況。另外,神經(jīng)衰弱患者神經(jīng)的易興奮性,導(dǎo)致外界輕微的刺激也會(huì)形成新的興奮灶,使原來(lái)的興奮灶受到抑制,不能專(zhuān)心。 2.神經(jīng)衰弱患者的注意力和記憶力具有明顯的內(nèi)容選擇性,常圍繞在自身的病情和幾件特別引起自己煩惱的事情上兜圈子,深陷其中,難以擺脫。這樣,就會(huì)導(dǎo)致患者對(duì)工作、學(xué)習(xí)以及其他事物無(wú)暇顧及或者不感興趣
2016
11/16
注意力不集中容易與哪些癥狀混淆,如何鑒別
1.神經(jīng)衰弱患者精神容易興奮,也很容易疲勞,因此做任何事情都不能夠持久,出現(xiàn)注意力老不集中的情況。另外,神經(jīng)衰弱患者神經(jīng)的易興奮性,導(dǎo)致外界輕微的刺激也會(huì)形成新的興奮灶,使原來(lái)的興奮灶受到抑制,不能專(zhuān)心。 2.神經(jīng)衰弱患者的注意力和記憶力具有明顯的內(nèi)容選擇性,常圍繞在自身的病情和幾件特別引起自己煩惱的事情上兜圈子,深陷其中,難以擺脫。這樣,就會(huì)導(dǎo)致患者對(duì)工作、學(xué)習(xí)以及其他事物無(wú)暇顧及或者不感興趣
2016
11/16
注意力不集中的鑒別診斷
注意力缺陷多動(dòng)癥又稱(chēng)兒童多動(dòng)綜合征。 兒童多動(dòng)癥是兒童多動(dòng)綜合征的簡(jiǎn)稱(chēng)。兒童多動(dòng)綜合征即輕微腦功能障礙綜合征,是一種較常見(jiàn)的兒童行為障礙綜合征。患兒智力正常或接近正常,活動(dòng)過(guò)多,注意力不集中,情緒不穩(wěn),沖動(dòng)任性,自控能力差,并有不同程度的學(xué)習(xí)困難。本病男孩多于女孩,多見(jiàn)于學(xué)齡期兒童。發(fā)病與遺傳、環(huán)境、產(chǎn)傷等有一定關(guān)系。本病絕大多數(shù)患兒到青春期逐漸好轉(zhuǎn)而痊愈。本病屬中醫(yī)“躁動(dòng)&rdquo
2016
11/15
注意力不集中的病因
目前大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為精神因素是造成神經(jīng)衰弱的主因。凡是能引起持續(xù)的和長(zhǎng)期的內(nèi)心矛盾的一些因素,使神經(jīng)處于緊張狀態(tài),超過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)張力的耐受限度,即可發(fā)生神經(jīng)衰弱。 目前大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為精神因素是造成神經(jīng)衰弱的主因。凡是能引起持續(xù)的緊張心情和長(zhǎng)期的內(nèi)心矛盾的一些因素,使神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程強(qiáng)烈而持久的處于緊張狀態(tài),超過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)張力的耐受限度,即可發(fā)生神經(jīng)衰弱。如過(guò)度疲勞而又得不到休息是興奮過(guò)
2016
11/14
怎么解決注意力一直不集中的問(wèn)題?
注意力不能集中,這個(gè)跟毅力和性格什么的還真沒(méi)太大關(guān)系。 我因?yàn)橐疹櫸遗畠海?jīng)常觀察很多家庭的幼兒,他們的周?chē)偸菄@著爺爺奶奶,姥姥姥爺。 孩子每做任何一件事情,周?chē)睦先硕紩?huì)伸出自己的手。 爺爺奶奶:哎呀!別動(dòng)這個(gè)!哎呀!這個(gè)不行。 姥姥姥爺:來(lái)來(lái),玩這個(gè)!來(lái)來(lái),玩那個(gè)! 這個(gè)孩子幾乎沒(méi)有一秒鐘是自己玩耍的時(shí)間,做任何一件事情都要被打斷…… 后來(lái)有人
2016
11/11
注意力訓(xùn)練網(wǎng)服務(wù)對(duì)象
注意力不集中,常指注意力障礙。兒童注意不集中,對(duì)學(xué)齡期的孩子影響巨大,不及時(shí)進(jìn)行改善或治療,將耽誤孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)間,影響將來(lái)升學(xué)和就業(yè),影響孩子一生。造成注意力不集中因素很多,其中兒童缺鋅是比較常見(jiàn)的因素之一,因此補(bǔ)鋅是有助于提高兒童注意力不集中的,兒科專(zhuān)家呼吁重視“注意力不集中”,尤其是學(xué)齡期孩子注意力障礙問(wèn)題。 是否注意力不集中,點(diǎn)擊注意力在線測(cè)評(píng)
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