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1、聽數(shù)復(fù)述正位：讓孩子聽一組數(shù)字，如375985，然后立即復(fù)述出來。根據(jù)孩子情況訓(xùn)練的數(shù)組可逐漸加長。 2、聽數(shù)復(fù)述倒位：讀給孩子一組數(shù)字，一秒鐘讀一個(gè)，讓孩子倒背出來，如426，孩子復(fù)述“624”。數(shù)組隨訓(xùn)練的進(jìn)程逐漸加長。 3、復(fù)述詞語：家長從書中隨意讀出3個(gè)詞，要求孩子復(fù)述；家長從書中讀出4個(gè)詞，要求孩子復(fù)述。根據(jù)孩子情況家長讀的詞語逐漸變多。

        聽覺理解能力：指兒童對(duì)聽到的信息進(jìn)行分析解釋的能力，包括選擇要點(diǎn)的能力（主旨大意、事實(shí)細(xì)節(jié)）、推斷演繹的能力（理解隱含意義、理解推測態(tài)度）、判斷和得出結(jié)論的能力以及運(yùn)用背景知識(shí)的能力。         聽覺理解能力差的孩子有以下表現(xiàn)：         1.平時(shí)

視覺追蹤能力是兒童在追視、檢視視覺線索時(shí)，所表現(xiàn)出的維持注意和抗干擾能力。 一般要求孩子在頭不動(dòng)的情況下，眼睛可注視一個(gè)活動(dòng)的物體看孩子是否可以順利完成追蹤。視覺追蹤能力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很重要的作用，孩子的閱讀、上課聽講、寫作業(yè)答題都離不開它。孩子必須正確地掌握用眼睛掃讀文字的方法，才能提高閱讀效率，增強(qiáng)閱讀水平。 比如說視覺追蹤能力較差的孩子不能轉(zhuǎn)動(dòng)眼球追蹤某一運(yùn)動(dòng)的物體，往往難以集中

        準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球、紙、筆、秒表          將乒乓球拍平端于胸前，離胸大約10厘米左右，保持球拍不傾斜，然后將乒乓球輕輕放于球拍的中間，在球停穩(wěn)后把手拿開，目光要始終注視球拍上的球。球落地算一次，然后再開始新一輪的計(jì)時(shí)。       &nb

        兒童注意障礙主要是表現(xiàn)在注意的集中性，穩(wěn)定性和選擇性等特征上的異常。正常兒童在不同年齡階段注意集中的時(shí)間不同，隨著年齡增長而逐漸廷長。一般來說，2~3歲時(shí)專注時(shí)間10~12分鐘，5~6歲達(dá)12~15分鐘，7~10歲為20分鐘，10~12歲為25分鐘，12歲以上可以達(dá)到30分鐘以上。注意力障礙多動(dòng)癥的孩子專注時(shí)間短于上述范圍，因此，他們很難維持

感統(tǒng)失調(diào)中的觸覺失調(diào)分為觸覺敏感型和觸覺依賴型、觸覺遲鈍型三種類型。那么這三種觸覺失調(diào)類型是如何影響注意力的呢？ 觸覺的敏感型 觸覺過于敏感的孩子感受到的刺激強(qiáng)度會(huì)更強(qiáng)烈，很多物品不敢碰，畏手畏腳，害羞逃避，這樣就限制了兒童的探索和身體活動(dòng)，加上觸覺和視覺、本體覺、前庭覺有相互作用，所以會(huì)影響到大運(yùn)動(dòng)上，孩子的爬行走路都可能比較晚，姿勢也不夠協(xié)調(diào)。 大一點(diǎn)的孩子會(huì)表現(xiàn)為不愿意和陌生人交往

注意力不集中常分為: 一、視覺注意力障礙   二、聽覺注意力障礙。 不同個(gè)體對(duì)不同刺激的敏感性不同，有的兒童接受視覺刺激不專心，有的兒童接受聽覺刺激不專心，而另外一些兒童對(duì)視覺和聽覺刺激均不專心。 有視覺注意障礙時(shí)，表現(xiàn)為不喜歡看書，閱讀時(shí)粗心馬虎，容易出錯(cuò)。 有聽覺注意障礙時(shí)，上課聽課特別不專心，平常別人對(duì)他說話他似聽非聽，甚至給人他的耳朵有問題的感覺。 因此，

孩子注意力不集中，通常表現(xiàn)為兩種情況： 1.注意力飄浮不定，專注的目標(biāo)會(huì)經(jīng)常轉(zhuǎn)移；2.心不在焉，常沉浸于白日夢而忘記眼前的事情，后者其實(shí)不是注意力不集中的孩子，只是將注意放錯(cuò)。 只要家長用心糾正，使他們將心事轉(zhuǎn)移到主要事情上去，往往會(huì)有驚人的表現(xiàn)和成就。注意力不集中的原因甚多，在生理方面，孩子若身體不適，警力或知覺發(fā)展不良，天生好動(dòng)，以及神經(jīng)系統(tǒng)或大腦微功能發(fā)生問題時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)注意力不集中

一、每次只做一件事   很多人可能都有過這樣經(jīng)歷，上班的時(shí)候，你本來在專心做一件事，可是你卻被叫去開會(huì)，開完會(huì)領(lǐng)導(dǎo)又讓你去辦其它的事情、剛坐下同事又……這樣一次次被打斷后，你再也無法專心繼續(xù)做那件事情了。孩子也是如此，因此我們要避免讓孩子因?yàn)槎嗉虑槎绊懽⒁饬Α?   二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣   興趣對(duì)于人的注意力有著極為重要的

那么如何鍛煉視動(dòng)統(tǒng)合能力呢？ 1.彈跳游戲。 先讓孩子使用跳繩或跳跳床進(jìn)行規(guī)律彈跳，此時(shí)爸媽可在孩子前方拿著圖卡或字卡（圖卡高度必需要超過幼兒頭頂?shù)奈恢茫?，幼兒要想辦法跳高，并講出圖卡或字卡的名稱，在此過程中爸媽可不斷換圖片，或?qū)㈦y度調(diào)高變成加減法的計(jì)算，讓幼兒同時(shí)動(dòng)腦解決數(shù)學(xué)問題。此外，若有兩個(gè)幼兒時(shí)還可進(jìn)行比賽，看誰的說出來的速庫比較快。 2.折紙游戲。 孩子已經(jīng)玩膩了剪紙或串

注意力訓(xùn)練的效果主要取決于孩子的意志力，訓(xùn)練師的素質(zhì)與技術(shù)。家長的心態(tài)及配合程度。從某種意義上說，心態(tài)至關(guān)重要，因?yàn)樾膽B(tài)影響事態(tài)，所以這里重點(diǎn)談?wù)劶议L應(yīng)有的心態(tài)，可以概括為“愛心”、“信心”、“專心”、“耐心”、“靜心”、“恒心”、“慧心&rd

聽字訓(xùn)練：聽完故事，讓孩子說出以下文章出現(xiàn)了多少個(gè)“一”字。          有一只小鳥，它的家搭在高高的樹枝上，它的羽毛還沒有豐滿，不能飛起來，每天在家里不停地叫著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得十分快樂。一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都去找食物了。它們看見一棵樹上的一片好大的樹葉，樹葉上又站著一只小鳥，