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      老師和家長要有意識的讓兒童做些集中注意力的游戲，比如玩拼圖，搭積木等，使孩子在濃厚的興趣中，養(yǎng)成專注的習慣。此外，孩子在玩游戲時常會全身心地投入進去，在其聚精會神時家長和老師切不可隨意打擾，干涉，因為此時不斷的干擾孩子，不僅會使孩子玩得不開心，而且不利于他養(yǎng)成做事專心致志的習慣。         培養(yǎng)孩子善于集中

      兒童注意力集中的孩子，不但完成作業(yè)比較快，而且質量好，效率高。善于集中注意力的孩子學習起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時間休息和進行娛樂活動。在小學階段，低年級學生主要的是要養(yǎng)成良好的學習習慣，穩(wěn)定持久的注意力是學習習慣中最重要的一方面。       有的父母對孩子不放心，一件事要反復講幾遍，這樣孩子就習慣于一件事要

      兒童注意力的培養(yǎng)是一個永恒的話題，跟家長的教育密切相關。         兒童注意力差原因就是不集中：孩子做作業(yè)時精力不集中，寫著寫著就停，不知在想什么，寫作業(yè)時的多余動作特別多，比如說找橡皮。還有剛剛學過的有印象的字還要照著書看著抄下來，這一遍寫完了，下一遍還是照著抄，不能連續(xù)的寫。   &nb

      培訓兒童注意力在游戲中培養(yǎng)孩子的注意力更好，一個在游戲中注意力不集中的孩子，是不可能在學習時專心的，因此要培養(yǎng)孩子在游戲中的專注和穩(wěn)定。         孩子玩玩具也是一個學習和認知事物的過程。給孩子買的玩具并不多，而是讓孩子專心把一樣東西玩到清楚明白，精深透徹。有些家長為孩子買了各種各樣的高檔玩具，卻只把玩具當

       很多家長都覺得自己兒童的注意力不集中，上課總是注意力不集中,不是東張西望、做小動作、玩鉛筆、橡皮,就是說話,嚴重影響了其他同學,老師每天不知批評他多少次,可就是不見效，和孩子聊天他也不知所云。         方法：這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。為了

      兒童的注意力不集中是自我控制力引起的。一般來說自我控制能力可以通過科學的訓練和引導逐步得到改善。因此，父母一定要克服對兒童粗暴、焦慮的態(tài)度，關心體貼他們，同時認識到合理要求兒童的重要性。         不少家長發(fā)愁，自己的兒童做事磨磨蹭蹭，總是心不在焉，不論是在學習上還是生活上。尤其是低年級的小朋友，很多都有做

      兒童注意力不集中影響巨大，不及時進行改善或治療，將耽誤孩子學習文化知識的黃金時間，影響將來升學和就業(yè)，影響孩子一生。       什么原因導致孩子注意力不集中?       在對待孩子的注意力問題上，不少父母存在疑問：“我的孩子只是在完成學校任務、寫作業(yè)上不專心，但是看電視、玩游戲

兒童注意力不集中的具體表現(xiàn)   容易分心：不能專心做一件事，注意力很難集中，做事常有始無終。 學習困難：上課不專心聽講，易走神，學習成績不穩(wěn)定，健忘、厭學，作業(yè)、考試中經(jīng)常因馬虎大意而出錯。 活動過多：在任何場合下都無法安靜，手腳不停或不斷插嘴、干擾大人的活動，平時走路急促，經(jīng)常無目的亂闖亂跑，不聽勸阻。 沖動任性：情緒不穩(wěn)定，易變化，常常不假思索就得出結論，行為不顧忌后果。

      電視是兒童注意力殺手。因為電視節(jié)目的特點就是畫面生動活潑，孩子習慣了熱鬧，到了幼兒園或者學校就不習慣靜靜地聽老師的話。電視雖然也能增進孩子的知識，但是對于孩子來說完全是被動的學習，沒有對答，沒有互動，不利于創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，語言也容易發(fā)展遲滯。美國的科學家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)小時候看電視越多的孩子到了上學時，注意力不集中的比例越大，甚至感覺是電視的刺激強度過大而重

      兒童的注意力相對于成人來說，本來就短暫，這并不是問題。而且每個兒童注意力持續(xù)的時間也不一樣，有的比較長，有的比較短，不要橫向比較，關鍵在于他是不是對任何事物注意力都一樣短，還是對他喜歡的事物長一點，不喜歡的事物短一點。如是后者，就沒有問題。其次，他是不是能學習，記不記得住，如果能學習，記憶又好，也沒有問題。       容易

      “兒童注意力不集中”是使許多父母頭痛的問題，要矯正此毛病，可從孩子的健康情況、個性及家庭環(huán)境入手。         孩子從未見過、聽過的事物，都能以獨特的魅力吸引孩子的注意。因此，應把孩子帶入大自然觀看奇花異草和造型奇特的建筑，培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是觀察、專心的動力。要幫助孩子確定觀察的目

      孩子的注意力有什么特點？如何培養(yǎng)孩子的注意力？         聰明的孩子之所以聰明，除了天賦，更重要的是后天的學習和鍛煉——聰明的孩子坐得住，他們在學習活動中，有著高度而持久的專注力與自控力。       孩子是希望，孩子是未來，關注孩子，從關注孩子的注意