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聽(tīng)覺(jué)注意力不集中的表現(xiàn)分為聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)不足和聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)敏感：聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)不足的表現(xiàn)：1.傾聽(tīng)事物速度及反應(yīng)能力較慢；2.叫他時(shí)沒(méi)反應(yīng),給人心不在焉感覺(jué)；3.語(yǔ)言學(xué)習(xí)、表達(dá)能力較弱；4.聽(tīng)覺(jué)記憶力不佳；5.語(yǔ)言發(fā)展遲緩、構(gòu)音不全、口齒不清；6.當(dāng)別人叫他名字常常沒(méi)有什么反應(yīng)；7.無(wú)法同時(shí)接受2-3個(gè)指令；8.聽(tīng)寫(xiě)困難,維持不到10分鐘；9.很容易忘掉交代過(guò)的事。聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)敏感的表現(xiàn):1.容易分心、不專心；2.容易聽(tīng)到別人較無(wú)法聽(tīng)到的聲音有時(shí)即使是很小的聲音也覺(jué)得很吵；4.無(wú)法過(guò)濾不必要的聲音，所以容易分心；5

很多家長(zhǎng)反應(yīng)孩子注意力不集中，寫(xiě)作業(yè)磨蹭，一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完的量，能寫(xiě)到11點(diǎn)。為了幫助家長(zhǎng)在家庭中訓(xùn)練孩子的記憶力、注意力，啟樂(lè)園老師給家長(zhǎng)朋友們介紹幾種家庭學(xué)習(xí)能力專注力訓(xùn)練方法，趕緊保存并分享。第一關(guān)聽(tīng)課不走神題訓(xùn)練目的：訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。訓(xùn)練要求：每天訓(xùn)練10分鐘，放學(xué)后在家里寫(xiě)作業(yè)前訓(xùn)練，由家長(zhǎng)監(jiān)督訓(xùn)練情況，堅(jiān)持訓(xùn)練、效果明顯。數(shù)字傳真訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍，孩子在聽(tīng)完之后憑記憶寫(xiě)下聽(tīng)到的數(shù)字。例如：家長(zhǎng)讀：68715孩子聽(tīng)完之后在紙上寫(xiě)：6871

改善學(xué)生注意轉(zhuǎn)移的品質(zhì)可以通過(guò)提高他們的自我控制能力來(lái)實(shí)現(xiàn)。具體做法如下按以下規(guī)則給小學(xué)生出兩道題：第一題，寫(xiě)兩個(gè)數(shù)，一個(gè)在上，一個(gè)在下。例如4和2，然后把它們加起來(lái)，把和的個(gè)位數(shù)寫(xiě)在右邊的上方，而把左邊上面的那個(gè)數(shù)移到下面，連續(xù)這樣做……  4 6 0 6 6 2 8 0  2 4 6 0 6 6 2 8 

1.語(yǔ)言發(fā)展遲緩、構(gòu)音不全、口齒不清。俗話說(shuō)：聽(tīng)得見(jiàn)才能說(shuō)得出，聽(tīng)得清才能說(shuō)得準(zhǔn)。2.影響認(rèn)知能力的發(fā)展。當(dāng)孩子很小的時(shí)候,即便在吵鬧的環(huán)境中, 也會(huì)對(duì)媽媽的呼喚產(chǎn)生反應(yīng),或?qū)δ赣H生氣的聲音表示害怕,雖然還不了解媽媽講話的內(nèi)容僅憑聲音產(chǎn)生情緒反應(yīng)，進(jìn)而影響認(rèn)知能力的發(fā)展。3.影響社會(huì)互動(dòng)性。生活中我們常常是聽(tīng)到聲音后才會(huì)有反應(yīng),這是社會(huì)性互動(dòng)的基礎(chǔ),雖然,聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子也可以靠視覺(jué)代替聽(tīng)覺(jué)的異常問(wèn)題,但是因?yàn)樗仨氁獙Ｗ⒌厝タ磳?duì)方的肢體動(dòng)作,因此會(huì)忽略注視周?chē)沫h(huán)境聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展。

為了保護(hù)孩子的注意力，爸爸媽媽可以參考以下的建議： 1、建立規(guī)則，大膽放手 父母總是對(duì)孩子獨(dú)自玩耍不放心，但是可以建立規(guī)則來(lái)保護(hù)孩子自由的探索： 第一，不可以傷害自己；第二，不可以傷害他人，第三，不可以傷害環(huán)境。 只要孩子的行為沒(méi)有違背這3個(gè)原則，就不要去打擾他。例如孩子喜歡爬高，要是爬的高度威脅到安全了，媽媽就把他抱到一個(gè)安全的地方讓他繼續(xù)玩，不批評(píng)他也不打擾他。 2、清除孩子身邊的分心事物 讓孩子在某一段時(shí)間內(nèi)做一件事情，有頭有尾，

1、數(shù)字接龍游戲訓(xùn)練目的：提升孩子聽(tīng)覺(jué)專注力，加強(qiáng)數(shù)字敏感度，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。訓(xùn)練方法：爸爸、媽媽和孩子一起數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100（100到1），媽媽先數(shù)1、爸爸?jǐn)?shù)2、孩子接著數(shù)3，以此類推（家長(zhǎng)也可以快速數(shù)兩個(gè)數(shù)字，如11、12，讓孩子接著數(shù)）。訓(xùn)練要求：每次10分鐘左右。2、火眼金睛 訓(xùn)練目的:提升孩子視覺(jué)專注力及分辨力。訓(xùn)練方法:家長(zhǎng)寫(xiě)出兩個(gè)相近的漢字（或數(shù)字），讓孩子快速找到不同的漢字（或數(shù)字）。如:①土土土土土土土士土土土土土土土土     

這幾天翻看家里的圖書(shū)，又找到了幾種注意力的訓(xùn)練方法，整理了一下放在這里。　　有凝視法、冥想訓(xùn)練法、感覺(jué)能量訓(xùn)練法、“舒爾特表”訓(xùn)練法　　集中精神訓(xùn)練法之：　　凝視法　　今天我給大家講一講集中精神力之：固定點(diǎn)凝視法。此法在氣功中的觀鼻法和佛家中的十遍行中可以找到影子，說(shuō)的通俗一點(diǎn)就是集中你的精神于一點(diǎn)。好了言歸正傳，下面我就講一下固定點(diǎn)凝視法的練習(xí)方法：　　1、準(zhǔn)備一張白紙，在紙上從上往下，用黑色墨水筆畫(huà)幾個(gè)圓點(diǎn)，上面的大一點(diǎn)，向下逐漸變小。　　2、坐好，調(diào)整一下呼吸，盡量使用丹田呼吸法，總之讓自

磨蹭在3-6歲兒童那里很常見(jiàn)。表現(xiàn)很不同，有的早上起床慢、有的吃飯慢、有的走路慢、有的在集體游戲中慢等等。慢慢的步入小學(xué)之后，就演變成了寫(xiě)作業(yè)磨蹭、拖延。為什么同樣的作業(yè)，你家孩子卻要花2倍的時(shí)間？你的提醒、催促、怒吼統(tǒng)統(tǒng)無(wú)效！甚至，你會(huì)想：是我的孩子太笨了嗎？那孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？1、家長(zhǎng)放任、習(xí)慣未養(yǎng)成。從小做事情慢，家長(zhǎng)認(rèn)為他年齡小，讓他慢一點(diǎn)做，沒(méi)關(guān)系。等到要上幼兒園、小學(xué)了，需要跟上集體生活時(shí)，才發(fā)現(xiàn)孩子能力落后了許多。2、對(duì)讓他做的事，如穿衣服、漱洗、走路、繪畫(huà)等，他不感興趣

1、閃卡游戲目的：提升孩子的視覺(jué)專注力，視覺(jué)記憶力，視動(dòng)統(tǒng)合能力。游戲方法：準(zhǔn)備好卡片10個(gè)，每個(gè)卡片上寫(xiě)上：形狀相近的數(shù)字3個(gè)或讀音相近的漢字3個(gè)（根據(jù)孩子的現(xiàn)有程度增減卡片上內(nèi)容的多少）。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐，距離1米，家長(zhǎng)出示卡片，孩子看5秒鐘（時(shí)間長(zhǎng)短根據(jù)孩子接受程度增減），之后說(shuō)出卡片上看到的內(nèi)容。訓(xùn)練要求：每次10分鐘左右2、描虛線訓(xùn)練目的:鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)手部精細(xì)動(dòng)作。訓(xùn)練方法:在紙上用虛線畫(huà)一個(gè)小動(dòng)物，示范后讓孩子在直線上用不同顏色的筆描，筆稍微粗點(diǎn)，或增加彩色豐富一下，

1、通過(guò)前庭平衡訓(xùn)練。提升孩子的學(xué)習(xí)能力，解決注意力不集中，坐不住，易分神，視、聽(tīng)知覺(jué)能力發(fā)展。2、通過(guò)觸覺(jué)訓(xùn)練。解決孩子敏感、脆弱，膽小不自信，愛(ài)哭、社會(huì)交往能力弱等問(wèn)題。3、通過(guò)本體覺(jué)訓(xùn)練。提升孩子的自信心，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)和與大腦的協(xié)調(diào)、配合能力。改善笨手笨腳，寫(xiě)作業(yè)慢、磨蹭、坐無(wú)坐相、站沒(méi)站相的問(wèn)題。所以，良好的感覺(jué)統(tǒng)合能力才能有良好的學(xué)習(xí)能力。如果孩子上了好多種興趣班，但是挫敗感非常強(qiáng)，總是控制不住的亂動(dòng)、分心，學(xué)習(xí)效率不佳，或者一支舞蹈、一篇文章，學(xué)幾遍別人都會(huì)了咱學(xué)十遍也不一定有別人學(xué)

為了保護(hù)孩子的注意力，爸爸媽媽可以參考以下的建議： 1、建立規(guī)則，大膽放手 父母總是對(duì)孩子獨(dú)自玩耍不放心，但是可以建立規(guī)則來(lái)保護(hù)孩子自由的探索： 第一，不可以傷害自己；第二，不可以傷害他人，第三，不可以傷害環(huán)境。 只要孩子的行為沒(méi)有違背這3個(gè)原則，就不要去打擾他。例如孩子喜歡爬高，要是爬的高度威脅到安全了，媽媽就把他抱到一個(gè)安全的地方讓他繼續(xù)玩，不批評(píng)他也不打擾他。 2、清除孩子身邊的分心事物 讓孩子在某一段時(shí)間內(nèi)做一件事情，有頭有尾，

（一） 吉米諾骨版  （二） 讓孩子看畫(huà)有線條的圖，數(shù)出共有幾條線。      （三） 讓孩子在8-30橫排列的數(shù)字中，按順序找出8、12、24這三個(gè)數(shù)，要求用手指出數(shù)字，并念出聲來(lái)，越快越好。    （四） 讓孩子在豎排的數(shù)字中順序找出數(shù)字1-10，要求用手指出數(shù)字，并念出聲來(lái)，越快越好。